Годовой курс ЕГЭ по биологии
Подробнее

№ 1105· Задание 26 ЕГЭ по биологии· Часть 2 · развёрнутый ответ· Развёрнутый · 4 балла

Возникновение новых признаков у организмов происходит за счет накопления мутаций. В эксперименте измерялось количество накопленных мутаций у кишечной палочки (Escherichia coli) в зависимости от времени после перемещения культуры в новую среду обитания. Почему количество мутаций растет линейно, в то время как приспособленность сначала резко возрастает, а затем скорость ее роста замедляется? Почему в аналогичном эксперименте с пекарскими дрожжами (Saccharomyces cerevisiae) потребовалось примерно вдвое больше времени (в поколениях) для аналогичного роста приспособленности? Ответ поясните, исходя из особенностей наследственного аппарата бактерий и дрожжей.

Рисунок

Используйте график из условия. Скорость накопления мутаций μ = n / t, где n - число накопленных мутаций, t - число поколений. По графику определите число мутаций, накопленных к 20 000-му поколению (≈ 45), и рассчитайте среднее число мутаций, накапливающихся в линии кишечной палочки за 1000 поколений.

Дайте развёрнутый ответ. После проверки сравните его с эталоном и оцените себя по критериям.

Показать эталон ответа и критерии

Эталон ответа

1) скорость (частота) возникновения (накопления) мутаций постоянна

2) сначала фиксируются мутации, дающие высокую приспособленность

ИЛИ сначала распространяются (сохраняются) мутации, полезные для выживания

ИЛИ бактерии, несущие полезные мутации, вытесняют все остальные варианты (другие генотипы)

ИЛИ выживают мутантные особи, которые вытесняют всex остальных

3) затем в них продолжают накапливаться мутации ИЛИ следующие мутации могут быть не настолько существенными (слабо повышать приспособленность)

4) дрожжи являются диплоидными организмами

5) для проявления эффекта мутации (рецессивной мутации) необходимо, чтобы она перешла в гомозиготное состояние

6) расчёт: μ = 45 / 20 000 = 0,00225 мутации за поколение, то есть ≈ 2,25 мутации за 1000 поколений (допускается ответ от 2,1 до 2,4).

Критерии оценивания

БаллыКритерии оценивания
4Ответ включает в себя 4-5 из элементов 1-5, верный расчёт (элемент 6) и не содержит биологических ошибок
3Ответ включает в себя 4-5 из элементов 1-5 без верного расчёта или 3 из элементов вместе с верным расчётом
2Ответ включает в себя 3 из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок
1Ответ включает в себя 2 из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок
0Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 4, 3, 2 и 1 балла

Нашли ошибку? Напишите нам и укажите номер задания: № 1105.

Решить ещё - тестом в формате ЕГЭ:

Тест по линии 26

Ещё задания линии 26

Все задания ЕГЭ